Feedback
In situatie 1 krijgt het kind haar zin.
In situaties 2 en 3 krijgt de ouder zijn zin.
In situatie 4 overleggen ouder en kind samen.
Er is niet één goede manier om een meningsverschil op te lossen. Als het maar niet altijd het kind is dat zijn zin krijgt, want dan leert het kind geen rekening houden met anderen. Het is ook niet goed als de ouder altijd zijn zin krijgt, want dan leert een kind niet meedenken. Het handigste is meestal dat ouder en kind samen overleggen.